lunes, 22 de octubre de 2012
El próximo sábado 27 de octubre, Arteterapia y Creatividad Valencia realizará un taller para jóvenes adultos basado en un proyecto de creatividad. Los asistentes disfrutarán de una tarde original y divertida en la que además se acercarán a la plástica y a su "yo" más profundo, con actividades grupales en las que compartir experiencias y también individuales y reflexivas.
Os contaremos esta experiencia una vez finalizada.
lunes, 3 de septiembre de 2012
Museos y niños, el museo como escuela
En Madrid tanto el museo Thyssen como el Prado realizan actividades para la difusión del arte y la cultura artística entre los más pequeños.
En el caso del Thyssen realizan Visitas Taller, dinamizadas y comentadas y se dirigen a profesores y alumnos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. Con estos programas acercan al público escolar al Museo Thyssen-Bornemisza y al arte de la pintura. Además ofrecen un programa de Visitas Taller para Educación Especial y Diversidad Funcional, con nuevas actividades y recursos para dar servicio al mayor número de colectivos con necesidades especiales.
Por su parte el Prado lleva desde el curso académico 2009-2010 ofreciendo un ambicioso programa: El Arte de Educar, creado en colaboración con la Fundación "la Caixa". Este programa tiene como objetivo principal atender las necesidades del colectivo escolar y profesorado desde 3º de Primaria a 4º de ESO. Para ello, el programa contempla distintas modalidades de visitas a las colecciones del Prado, así como la oferta de un completo material de apoyo vinculado a las mismas.
Estas iniciativas son fantásticas para dar visibilidad a nuestros museos y acercarlos al público más joven.
Para más información:
http://www.educathyssen.org/programas_escolares_0
http://www.museodelprado.es/educacion/el-arte-de-educar/
sábado, 1 de septiembre de 2012
sábado, 25 de agosto de 2012
Curso-taller de expresión y creatividad con cerámica:
Duración: 10 días, 50
horas
Asistentes: grupo
reducido de adultos mayores.
Arteterapia
y Creatividad ha realizado un curso-taller que ha consistido en la elaboración
de un mural cerámico con la técnica
modernista del trencadís. Este
taller ha sido orientado para un grupo reducido de adultos mayores durante diez
días en los que han podido desarrollar la creatividad en una actividad grupal. Tanto
el diseño como todo el proceso de elaboración ha sido realizado por los
asistentes a este curso bajo nuestra dirección.
Ha
sido una actividad muy gratificante puesto que se ha realizado conjuntamente
desde el inicio hasta el fin. Hemos conseguido un espacio de cooperación en el
que todos los participantes colaboraron con su esfuerzo e imaginación.
Elección del diseño:
la línea curva
La línea:
Sirve
para conectar dos puntos en el espacio. Podemos definirla como la unión o
aproximación de varios puntos. Casi siempre genera dinamismo y definen
direccionalmente la composición en la que la insertemos. Su presencia crea
tensión en el espacio donde la ubiquemos y afecta a los diferentes elementos
que conviven con ella. Puede definirse también como un punto en movimiento o
como la historia del movimiento de un punto, con lo cual tiene una enorme
energía, nunca es estática y es el elemento visual básico del boceto.
Además
la línea separa planos, permitiendo crear diferentes niveles y volúmenes. La
línea puede tener múltiples significados y distintas formas de expresiones,
desde la conformación de figuras a otros significados como acción, dirección,
movimiento, estabilidad... dependiendo de sus distintos grosores o valores
también variará su significado. Es uno de los elementos gráficos más
utilizados, ya que definen y delimitan las diferentes áreas de nuestra
composición, además dirige la dirección de lectura dentro de una composición,
haciendo que el espectador observe el lugar adecuado
Color y valores, forma y
cantidad también son variables de uso del trazo.
Línea curva: dinamismo, acción. Destaca la sinuosidad y delicadeza de sus movimientos. Puede expresar movimiento y vibración.
Nuestro diseño o
composición se ha basado en la línea curva que forma círculos y espirales para
lograr un movimiento y dinamismo que diera vida a la pared blanca y desnuda con
la que contábamos. Se eligieron azulejos de gres cerámico de distintos colores
que contrastasen entre sí para crear efectos de contraste logrando un conjunto
vivo y armónico.
Trencadís:
Trencadís
“roto” técnica modernista de origen catalán que fue muy utilizada por Gaudí en
sus diseños arquitectónicos como el Parque Güell. Consiste en la elaboración de
formas y volúmenes a base de trozos desiguales de azulejos de cerámica de
distintos colores que se adhieren a la superficie por medio de argamasa.
Os
pasamos una breve muestra fotográfica de las distintas fases de
elaboración:
jueves, 9 de agosto de 2012
Adultos, creatividad y verano
Los adultos pueden aprovechar sus largas horas de verano dedicándose a desarrollar su creatividad. Una excursión al campo es un buen momento para dibujar la naturaleza en vivo.
martes, 7 de agosto de 2012
El verano, los niños y la creatividad
Los largos días de verano son fantásticos para desarrollar actividades con los niños. Es muy gratificante comprobar como la creatividad es tan intuitiva en las mentes más jovenes.
miércoles, 1 de agosto de 2012
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